kisi kisi ips SMP GANJIL KELAS 8 K13 TP.2018-2019


8
K 13
KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2018/2019
                                               
                                                            Jenis Sekolah                          : Sekolah Menengah Pertama (SMP)
                                                            Mata Pelajaran                        : Ilmu  Pengetahuan Sosial (IPS)
                                                            Kurikulum                               : K-2013
                                                            Kelas                                       : VIII (Delapan)
                                                            Tahun Ajaran                          : 2018/2019

No.
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/ Semester
Konten/Materi
Level Kognitif
Indikator Soal
Nomor
Soal
1.
3.1  Menelaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, dan politik.
 VIII/Ganjil
·   Kondisi geografis Negara-negara ASEAN (letak dan luas, iklim, geologi, rupa bumi, tata air, tanah, flora dan fauna) melalui peta rupa bumi

·   Menyebutkan negara-negara yang termasuk dalam Negara ASEAN
·   Menyebutkan negara-negara yang termasuk dalam inisiator berdirinya ASEAN
·   Memahami letak astronomis  ASEAN
·   Memahami letak geografis ASEAN berdasarkan garis lintangnya
·   Memahami letak geografis ASEAN
·   Memahami letak geologis ASEAN
·   Memahami ciri-ciri bentuk secara geografis negara  ASEAN
·   Memahami letak geologis  ASEAN

·   Memahami kondisi iklim negara-negara ASEAN
·   Memahami rupa bumi negara-negara ASEAN
·   Memahami tata air negara-negara ASEAN
·   Memahami flora negara-negara ASEAN
·   Memahami fauna di negara-negara ASEAN

1,2

3


4
5

6
7
8

9

10

11, 12

13
14,15
16
·   Potensi Sumber Daya Alam (jenis sumber daya, penyebaran di darat dan laut)

·   Memahami konsep sumber daya alam

·   Memahami penyebaran berbagai jenis sumber daya alam yang ada di negara-negara ASEAN di darat maupun di laut


17

18,19
20,21
·   Sumber Daya Manusia
-      jumlah, sebaran, dan komposisi;
-      pertumbuhan;
-      kualitas (pendidikan, kesehatan, kesejahteraan
-      keragaman etnik (aspek-aspek budaya

·   Memahami berbagai etnik yang ada di Indonesia dan negara-negara di ASEAN



22, 23
·         Interaksi antarruang wilayah Negara-negara ASEAN)


·   Memahami pengertian dari kerjasama
·   Memahami faktor pendorong kerjasama ASEAN
·   Memahami faktor penghambat kerjasama ASEAN

24

25, 26

27, 28
·           Bentuk-bentuk kerjasama ASEAN

·   Mengidentifikasi kerjasama dibidang sosial budaya
·   Memahami manfaat kerjasama dibidang politik dan keamanan
·   Menyebutkan contoh kerjasama dibidang pendidikan
29,30


31

32
·           Pengaruh kerjasama terhadap kehidupan ASEAN

· Mengidentifikasi kerjasama dalam bidang ekonomi anggota ASEAN
·  Mengidentifikasi interaksi antar ruang dalam kehidupan sosial anggota ASEAN
· Memahami dampak negatif dari konversi lahan pertanian menjadi lahan permukiman
33


34


35
2.
3.2   Menganalisis pengaruh interaksi sosial terhadap kehidupan sosial dan kebangsaan


·      Mobilitas sosial

·      Memahami tentang pengertian mobilitas Sosial
·      Mengidentifikasi bentuk-bentuk mobilitas sosil
·      Mengidentifikasi faktor pendorong mobilitas sosial
·      Mengidentifikasi faktor penghambat mobilitas soail
·      Memahami saluran-saluran mobilitas sosial
·      Dampak positif mobilitas sosial
·      Dampak negatif mobilitas sosial
36

37,38,39

40

41

42

43
44
·      Pluralitas (agama, budaya, suku bangsa, pekerjaan) masyarakat Indonesia

·      Mengidentifikasi pluralitas kehidupan sosial budaya masyarakat Indonesia
·      Memahami7unsur kebudayaan secara universal
45


46,
·       Konflik dan integrasi.

·      Memahami pengertian konflik menurut para ahli
·      Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab konflik
·      Memahami bentuk-bentuk integrasi sosial
·      Mengidentifikasi proses intregasi sosial
47,

 48

49

50

                                                                                                                                                                        Tim MGMP IPS











L

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LKPD dengan Bahan Ajar Materi Lembaga Sosial

  1. Bahan Ajar IPS Kelas 8: Lembaga Agama A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat: Menjelaskan pengertian lembaga agama. Mengidentifikasi jenis-jenis lembaga agama yang ada di Indonesia. Menyebutkan fungsi lembaga agama dalam kehidupan masyarakat. Menyimpulkan peran penting lembaga agama dalam menjaga ketertiban sosial. B. Pengertian Lembaga Agama Lembaga agama adalah organisasi atau wadah yang dibentuk oleh suatu agama dengan tujuan untuk menyebarkan, mengajarkan, dan mengatur ajaran-ajaran agama serta membimbing umat dalam menjalankan kegiatan keagamaan. Lembaga agama biasanya memiliki struktur yang terorganisir, baik itu dalam bentuk lembaga formal seperti rumah ibadah, lembaga pendidikan agama, maupun organisasi sosial keagamaan lainnya. C. Jenis-Jenis Lembaga Agama Berikut ini beberapa jenis lembaga agama yang ada di Indonesia: Masjid (untuk umat Islam) Sebagai tempat...
Baca selengkapnya

Bahan Ajar Dinamika Sosial (IPS SMP Kelas 8 ) @SMPN8Bandarlampung

  Bahan Ajar Materi Dinamika Social   Bahan Ajar Dinamika Sosial (IPS SMP) A. Pengertian Dinamika Sosial Dinamika sosial adalah segala bentuk perubahan yang terjadi dalam masyarakat, baik perubahan pada individu, kelompok, maupun pada struktur sosial secara keseluruhan. Perubahan ini dapat bersifat lambat maupun cepat, kecil maupun besar, dan dapat terjadi karena berbagai faktor. Secara sederhana, dinamika sosial menggambarkan bagaimana masyarakat bergerak, berinteraksi, dan mengalami perubahan dari waktu ke waktu. Menurut Soerjono Soekanto dalam buku Sosiologi Suatu Pengantar, dinamika sosial adalah proses perubahan sosial yang terjadi di dalam masyarakat, yang dihasilkan oleh interaksi sosial antarindividu, kelompok, dan lembaga sosial dalam lingkungan sosial tertentu. Hal ini mencerminkan bagaimana individu dan kelompok-kelompok dalam lingkup sosial saling berinteraksi, beradaptasi, dan berevolusi seiring waktu. Dinamika sosial juga mencakup berbagai aspek keh...
Baca selengkapnya

Tugas Mata Pelajaran IPS , Kelas 8

  1. Bahan Ajar IPS Kelas 8: Lembaga Agama A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat: Menjelaskan pengertian lembaga agama. Mengidentifikasi jenis-jenis lembaga agama yang ada di Indonesia. Menyebutkan fungsi lembaga agama dalam kehidupan masyarakat. Menyimpulkan peran penting lembaga agama dalam menjaga ketertiban sosial. B. Pengertian Lembaga Agama Lembaga agama adalah organisasi atau wadah yang dibentuk oleh suatu agama dengan tujuan untuk menyebarkan, mengajarkan, dan mengatur ajaran-ajaran agama serta membimbing umat dalam menjalankan kegiatan keagamaan. Lembaga agama biasanya memiliki struktur yang terorganisir, baik itu dalam bentuk lembaga formal seperti rumah ibadah, lembaga pendidikan agama, maupun organisasi sosial keagamaan lainnya. C. Jenis-Jenis Lembaga Agama Berikut ini beberapa jenis lembaga agama yang ada di Indonesia: Masjid (untuk umat Islam) Sebagai tempat...
Baca selengkapnya