Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas/Semester : VIII / Ganjil Materi : Potensi Bencana Alam di Sekitar Kita dan di Indonesia Satuan Pendidikan : SMPN 8 Bandar Lampung

 

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas/Semester : VIII / Ganjil

Materi : Potensi Bencana Alam di Sekitar Kita dan di Indonesia

Satuan Pendidikan : SMPN 8 Bandar Lampung

 

A. Identitas LKPD

Nama Peserta Didik : ………………………………

Kelas : ……………

Tanggal : ……………

Nama Guru : Ni Komang Suhadnyani,S.E.M.M.

 

B. Kompetensi Dasar

3.1 Mengidentifikasi potensi bencana alam yang terjadi di lingkungan sekitar dan di wilayah Indonesia serta menjelaskan penyebabnya.

4.1 Menyajikan informasi tentang potensi bencana alam dan upaya penanggulangannya dalam bentuk lisan atau tulisan.

C. Tujuan Pembelajaran

1. Menjelaskan hubungan kondisi alam dengan potensi bencana di Indonesia.

2. Mengidentifikasi jenis-jenis potensi bencana alam di lingkungan sekitar.

3. Menentukan upaya mitigasi yang tepat sesuai jenis bencana.

4. Menganalisis penyebab terjadinya bencana alam di berbagai daerah.

D. Petunjuk Pengerjaan

5. Bacalah setiap soal dengan teliti.

6. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D.

7. Setiap soal bernilai 10 poin.

8. Kerjakan dengan jujur dan penuh tanggung jawab.

 

 

E. Soal Pilihan Ganda

1. Indonesia rawan mengalami gempa bumi karena berada pada …

· A. Jalur angin muson

· B. Jalur pegunungan Himalaya

· C. Jalur cincin api Pasifik

· D. Jalur khatulistiwa

2. Bencana alam yang sering terjadi di daerah pesisir akibat pergerakan lempeng tektonik adalah …

· A. Banjir bandang

· B. Tsunami

· C. Kekeringan

· D. Kebakaran hutan

3. Wilayah dataran tinggi dengan curah hujan tinggi berpotensi mengalami …

· A. Kekeringan

· B. Tanah longsor

· C. Tsunami

· D. Kebakaran hutan

4. Letusan Gunung Anak Krakatau pada tahun 2018 memicu bencana …

· A. Tsunami di Selat Sunda

· B. Banjir bandang di Lampung

· C. Gempa bumi di Sumatera

· D. Kekeringan di Lampung Tengah

5. Usaha yang tepat untuk mencegah banjir di wilayah perkotaan adalah …

· A. Menebang pohon di hutan

· B. Membuang sampah ke sungai

· C. Membuat sumur resapan dan menjaga saluran drainase

· D. Menutup daerah resapan air dengan beton

6. Contoh bencana alam geologis adalah …

· A. Kekeringan

· B. Tanah longsor

· C. Banjir rob

· D. Puting beliung

7. Mengapa daerah Nusa Tenggara Timur sering mengalami kekeringan?

· A. Curah hujan tinggi sepanjang tahun

· B. Terletak di wilayah beriklim tropis basah

· C. Curah hujan rendah dan tanah kurang subur

· D. Terletak di daerah pegunungan tinggi

8. Potensi bencana yang dapat terjadi akibat penebangan hutan secara liar di lereng bukit adalah …

· A. Gempa bumi

· B. Tanah longsor

· C. Tsunami

· D. Kekeringan

9. Salah satu bentuk mitigasi bencana tsunami adalah …

· A. Menebang pohon bakau di pantai

· B. Membangun rumah di bibir pantai

· C. Menanam hutan mangrove

· D. Membuat terasering di sawah

10. Bencana banjir bandang biasanya disebabkan oleh …

· A. Gunung meletus

· B. Curah hujan rendah

· C. Curah hujan tinggi dan meluapnya sungai

· D. Kekeringan berkepanjangan

F. Format Penilaian Asesmen

No

Aspek yang Dinilai

Bobot (%)

Skor Maksimal

Skor Perolehan

1

Pemahaman konsep bencana alam dan ketepatan jawaban pilihan ganda

10

10

 

2

Pemahaman konsep bencana alam dan ketepatan jawaban pilihan ganda

10

10

 

3

Pemahaman konsep bencana alam dan ketepatan jawaban pilihan ganda

10

10

 

4

Pemahaman konsep bencana alam dan ketepatan jawaban pilihan ganda

10

10

 

5

Pemahaman konsep bencana alam dan ketepatan jawaban pilihan ganda

10

10

 

6

Pemahaman konsep bencana alam dan ketepatan jawaban pilihan ganda

10

10

 

7

Pemahaman konsep bencana alam dan ketepatan jawaban pilihan ganda

10

10

 

8

Pemahaman konsep bencana alam dan ketepatan jawaban pilihan ganda

10

10

 

9

Pemahaman konsep bencana alam dan ketepatan jawaban pilihan ganda

10

10

 

10

Pemahaman konsep bencana alam dan ketepatan jawaban pilihan ganda

10

10

 

 

Total Skor

100

100

 

Keterangan Penilaian:

90 – 100 : Sangat Baik

80 – 89 : Baik

70 – 79 : Cukup

< 70 : Perlu Bimbingan

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LKPD dengan Bahan Ajar Materi Lembaga Sosial

  1. Bahan Ajar IPS Kelas 8: Lembaga Agama A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat: Menjelaskan pengertian lembaga agama. Mengidentifikasi jenis-jenis lembaga agama yang ada di Indonesia. Menyebutkan fungsi lembaga agama dalam kehidupan masyarakat. Menyimpulkan peran penting lembaga agama dalam menjaga ketertiban sosial. B. Pengertian Lembaga Agama Lembaga agama adalah organisasi atau wadah yang dibentuk oleh suatu agama dengan tujuan untuk menyebarkan, mengajarkan, dan mengatur ajaran-ajaran agama serta membimbing umat dalam menjalankan kegiatan keagamaan. Lembaga agama biasanya memiliki struktur yang terorganisir, baik itu dalam bentuk lembaga formal seperti rumah ibadah, lembaga pendidikan agama, maupun organisasi sosial keagamaan lainnya. C. Jenis-Jenis Lembaga Agama Berikut ini beberapa jenis lembaga agama yang ada di Indonesia: Masjid (untuk umat Islam) Sebagai tempat...
Baca selengkapnya

Bahan Ajar Dinamika Sosial (IPS SMP Kelas 8 ) @SMPN8Bandarlampung

  Bahan Ajar Materi Dinamika Social   Bahan Ajar Dinamika Sosial (IPS SMP) A. Pengertian Dinamika Sosial Dinamika sosial adalah segala bentuk perubahan yang terjadi dalam masyarakat, baik perubahan pada individu, kelompok, maupun pada struktur sosial secara keseluruhan. Perubahan ini dapat bersifat lambat maupun cepat, kecil maupun besar, dan dapat terjadi karena berbagai faktor. Secara sederhana, dinamika sosial menggambarkan bagaimana masyarakat bergerak, berinteraksi, dan mengalami perubahan dari waktu ke waktu. Menurut Soerjono Soekanto dalam buku Sosiologi Suatu Pengantar, dinamika sosial adalah proses perubahan sosial yang terjadi di dalam masyarakat, yang dihasilkan oleh interaksi sosial antarindividu, kelompok, dan lembaga sosial dalam lingkungan sosial tertentu. Hal ini mencerminkan bagaimana individu dan kelompok-kelompok dalam lingkup sosial saling berinteraksi, beradaptasi, dan berevolusi seiring waktu. Dinamika sosial juga mencakup berbagai aspek keh...
Baca selengkapnya

Tugas Mata Pelajaran IPS , Kelas 8

  1. Bahan Ajar IPS Kelas 8: Lembaga Agama A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat: Menjelaskan pengertian lembaga agama. Mengidentifikasi jenis-jenis lembaga agama yang ada di Indonesia. Menyebutkan fungsi lembaga agama dalam kehidupan masyarakat. Menyimpulkan peran penting lembaga agama dalam menjaga ketertiban sosial. B. Pengertian Lembaga Agama Lembaga agama adalah organisasi atau wadah yang dibentuk oleh suatu agama dengan tujuan untuk menyebarkan, mengajarkan, dan mengatur ajaran-ajaran agama serta membimbing umat dalam menjalankan kegiatan keagamaan. Lembaga agama biasanya memiliki struktur yang terorganisir, baik itu dalam bentuk lembaga formal seperti rumah ibadah, lembaga pendidikan agama, maupun organisasi sosial keagamaan lainnya. C. Jenis-Jenis Lembaga Agama Berikut ini beberapa jenis lembaga agama yang ada di Indonesia: Masjid (untuk umat Islam) Sebagai tempat...
Baca selengkapnya